Итак, во второй части статьи о том, как же нам все-таки развить навыки аудирования и научиться слышать и понимать английскую речь, мы поговорим о таком простом, но важном упражнении как фоновое аудирование.
Упражнение 1.
Фоновое аудирование. Это самое простое, что Вы можете сделать для развития навыка восприятия иноязычной речи на слух. Вы просто включаете радио, телевизионный канал, интернет, аудиокнигу и т.п. на английском языке и пускаете ее фоном, занимаясь в это время своими делами. В данном случае Вы не ставите задачей понимать то, что говорится — важнее привыкнуть к звучанию и интонациям речи. Несмотря на то, что процент понимания будет минимальным, Ваше сознание и, что более важно, подсознание, будут активно работать и постепенно настраиваться на новый звуковой ряд. Поэтому для данного вида практики очень важно, чтобы речь была аутентичная (неадаптированная).
Для начала можно слушать новости. Во-первых, они повторяются каждые полчаса или час, и Вы можете в естественном темпе прослушивать одни и те же сообщения несколько раз в день. А во-вторых, новости – это та информация, с которой мы обычно знакомы на родном языке (а если это не так, то кто мешает Вам это сделать прежде, чем Вы включите иноязычный канал?), т.е. мы знаем контекст. Следовательно, наш мозг уже готов к восприятию этой информации, благодаря чему мы даже по нескольким словам сможем догадаться, о чем идет речь в иностранном тексте. Здесь нам главные помощники имена собственные – географические названия и имена. Таким образом, Вы развиваете наиважнейший навык при изучении иностранного языка – лингвистическую догадку, т.е. способность понимать смысл незнакомых слов и фраз из общего контекста (см. первую часть статьи).
Что касается просмотра новостей на английском языке, то здесь, на мой взгляд, ситуация двоякая. С одной стороны, видеоряд, сопровождающий звуковое сообщение, безусловно облегчает понимание. Но важно не увлекаться картинкой, т.к. она может отвлекать от прослушивания. Я бы рекомендовала один раз просмотреть новости, чтобы составить общее представление об информации, а при их повторе уже только слушать, стараясь «расслышать» слова и фразы.
Хочу подчеркнуть, что одного только фонового прослушивания для формирования навыка аудирования недостаточно. Тем не менее, оно создает прекрасную базу для непосредственно учебных заданий, т.е. конкретных упражнений, нацеленных на развитие способности понимать устную речь.
Последний вопрос, который стоит обсудить – это как долго нам нужно слушать аутентичную речь в фоновом режиме? Чем дольше, тем лучше. Все зависит от Ваших индивидуальных способностей и знания языка. Я бы советовала ежедневное фоновое прослушивание 1-2 часа в день (можно больше) на протяжении полугода. Помните закон диалектики? — Количество всегда переходит в качество.
В следующей части мы поговорим о таком упражнении как расшифровка аудиотекста.
